教务处 报道
为促进思政课程与课程思政协同建设，形成思政课程与各类课程思政育人的同向同行效应，深入推进课程思政建设，落实立德树人任务，1月6日上午，学校召开思政课程与课程思政协同建设研讨会，副校长董必荣出席会议并讲话。全校所有学院、教学部负责人和教学副院长等30人参加了会议，会议由教务处处长苍玉权主持。
董必荣强调，“彰显特色、落到实处、体现成效”是我校课程思政建设的关键所在，要最终构建形成具有南审特色的思政育人模式，为此，马克思主义学院要充分发挥先行指导作用，各专业学院要积极发挥主观能动性。同时他为学校思政育人目标实现设计了明确的路径图，指出要在八个方面采取举措把工作落到实处。马克思主义学院教师应分学科与各专业学院结对，下沉到各个专业的具体课程和课程组，系统开展工作，深入研究，探索和把握课程思政建设规律；结合人才培养方案修订，进一步深入论证和明确从专业思政到课程思政的落地路径图；科学凝练专业课程的思政育人体系，完善各门课程的课程思政教学大纲；基层教学组织要开展有过程有记录有成果的常态化的课程思政研讨活动；大力开展课程思政研究，健全课程思政教学研究组织，积极参与院、校、省、国家级课程思政课题研究，力争取得高水平研究成果，出版系列课程思政教材；召开专业层面、学院层面、跨学院、跨校研讨会，甚至是学科联盟的全国性会议；在学科竞赛、实习实训中贯穿思政育人，把课程思政从第一课堂推进到第二、三、四课堂；争取在主流媒体上发声，要敢于在全省、全国性教学会议上展示建设思路和成果。
马克思主义学院党总支书记赵欢春、院长陈兴发围绕思政课程与课程思政同向同行方案和进展情况分别做了介绍。学院在马克思主义学院示范点建设、课程思政课题研究、课程思政示范课建设、教学模式改革等方面取得了阶段性成果基础上，以会计学、国际经济与贸易专业等几个专业为试点，联合专业学院共同研制《课程思政建设指南》，有望在下学期开学前完成。
苍玉权介绍了召开此次会议的背景，从一流专业认证、新文科研究与改革、高质量本科人才培养体系构建、高水平大学建设的视角指出了课程思政建设的意义，并对后续课程思政教学大纲制订、基层教学组织建设、人才培养方案修订论证报告出版、一流专业认证等工作安排做了具体说明。